Les enfants de Gaza sur le chemin difficile de la guérison
Huit écoles sur 10 dans la bande de Gaza sont endommagées ou détruites, selon l’agence des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF), mais c’est le dommage psychologique résultant de la guerre d’Israël contre près de 1,2 million d’enfants du territoire qui inquiète les experts.
Impact sur les enfants de Gaza
« Pour pouvoir apprendre, vous devez être dans un espace sûr. La plupart des enfants de Gaza fonctionnent actuellement avec des cerveaux traumatisés », a déclaré la psychiatre pour enfants Audrey McMahon de l’association médicale internationale Médecins Sans Frontières (MSF).
Les enfants plus jeunes pourraient développer des handicaps cognitifs permanents dus à la malnutrition, tandis que les adolescents sont susceptibles de ressentir de la colère face à l’injustice subie, a-t-elle déclaré.
Les défis actuels et futurs
David Skinner de Save the Children a souligné que reconstruire les écoles était « extrêmement compliqué… mais c’est simple comparé à la perte d’éducation ». Il a également mentionné que cette situation était une catastrophe pour les enfants de Gaza, soulignant les pertes et les souffrances qu’ils endurent.
Le système éducatif de Gaza était déjà en difficulté après cinq guerres en 20 ans, et le conflit actuel a entraîné l’arrêt des cours dans les écoles, transformées en refuges pour les familles fuyant les bombardements.
Les conséquences sur l’éducation
Plus de 620 000 enfants à Gaza sont privés d’éducation et le chemin pour les remettre sur les bancs d’école s’annonce long et difficile. Près de la moitié de la population de Gaza est âgée de moins de 18 ans et le système éducatif était déjà en difficulté avant ce dernier conflit.
Jusqu’à présent, au moins 53 des 563 bâtiments scolaires de Gaza ont été détruits, selon l’UNICEF. La situation est sans précédent, avec plus de 67 % des écoles touchées directement par les bombardements.
La reconstruction et l’aide humanitaire
Des écoles temporaires ont été mises en place dans des tentes à Rafah, où la moitié de la population s’est réfugiée. Malgré les difficultés, des enseignants comme Hiba Halaweh tentent d’assurer un semblant de scolarité aux enfants démunis de fournitures de base.
Le ministère de l’Éducation de Gaza prévoit la mise en place de 25 000 de ces écoles temporaires pour répondre aux besoins éducatifs urgents des enfants de la région.
Conclusion
La situation des enfants de Gaza reste préoccupante, avec des séquelles physiques et psychologiques qui nécessiteront un soutien à long terme. Il est crucial de reconstruire les infrastructures éducatives et d’offrir un environnement sûr et propice à l’apprentissage pour que les enfants puissent se rétablir et se reconstruire après les traumatismes subis.