Les attaques d’Israël sur les écoles de Gaza freinent la croissance
Plus de 76 % des écoles de Gaza nécessitent une « reconstruction complète ou une réhabilitation majeure » pour être opérationnelles à la suite de l’assaut prolongé d’Israël, selon une nouvelle évaluation partagée par le Bureau de la Coordination des Affaires Humanitaires des Nations Unies.
Basé sur des images satellite collectées en mai, le nouveau rapport du Cluster de l’Éducation met en lumière une « hausse continue du ciblage direct des écoles » dans ce territoire assiégé et bombardé.
Impact sur les écoles et les universités de Gaza
Des attaques israéliennes ont ciblé non seulement les écoles, mais aussi les universités, paralysant complètement l’enseignement supérieur. Par exemple, l’Université Israa, située dans le sud de Gaza, a été démolie par les forces israéliennes. Selon les autorités universitaires, Israël a occupé le campus pendant des mois avant de le détruire.
Parmi les bâtiments scolaires utilisés comme abris pour les personnes déplacées à Gaza, 69 % ont été directement touchés ou endommagés lors des attaques, et plus de 96 % des écoles attaquées directement – 296 au total – étaient situées dans des zones soumises à des ordres d’évacuation militaire israéliens.
Conséquences sur l’éducation et la jeunesse
Les attaques israéliennes sur les établissements scolaires à Gaza ont non seulement perturbé les activités éducatives immédiates, mais ont également sapé les bases de la croissance et du développement sociétal durable. Selon Talal al-Hathal, directeur du programme Al Fakhoura à l’Education Above All Foundation au Qatar, « le ciblage de l’infrastructure éducative essentielle détruit l’espoir de nombreux Palestiniens à Gaza, où l’éducation est un outil important et critique pour la survie et l’égalité, contribuant à de meilleurs résultats pour les Palestiniens dans leur vie future. »
« Éduquer est un outil critique pour la survie, l’autonomisation et le développement à long terme dans la région, offrant un chemin vers un avenir plus stable et prospère. »
« En ciblant les établissements éducatifs, les agresseurs privent les perspectives d’illumination, d’opportunité et de progrès, approfondissant le cycle de désespoir et de privation dans la région. »
Le soutien aux enfants et aux enseignants de Gaza
En plus de la destruction des bâtiments, des étudiants et des enseignants ont été tués lors des attaques qui ont ravagé l’infrastructure éducative et causé un traumatisme mental à des milliers d’étudiants accablés. « La guerre laissera sans aucun doute les institutions éducatives, l’accès à l’infrastructure critique et la régularité du processus éducatif à Gaza dans un état pire qu’avant la guerre », a déclaré al-Hathal.
Il est crucial de mettre en place des partenariats communautaires, un soutien en santé mentale, une assistance technologique et une défense de l’éducation pour aider les étudiants et les enseignants à Gaza à surmonter les défis actuels.
Conclusion
Les attaques continues sur les écoles et universités de Gaza laissent des cicatrices profondes qui non seulement compromettent le présent mais aussi compromettent gravement l’avenir des jeunes Palestiniens. Soutenir les droits humains en Palestine et promouvoir l’éducation deviennent des impératifs essentiels pour reconstruire non seulement les bâtiments, mais aussi les esprits et les aspirations des générations futures.
Les défis à relever sont immenses, mais en unissant nos efforts et en plaçant l’éducation au cœur des priorités, une lueur d’espoir peut renaître pour les enfants et les jeunes de Gaza.